Préparation à l'oral de janvier 2015

nicobx écrit: Justement pour éviter de se faire piéger il faut axer la présentation des 2 minutes sur les motivations qui t'ont fait postuler à la DGFIP (si possible en liaison avec ton parcours antérieur). Perso c'est ce que j'ai fait l'an dernier (j'ai lié ma formation en compta avec l'intérêt que ça peut avoir pour intégrer la DGFIP + travail dans l'immobilier intérêt pour le domaine) et le jury a été super cool après ça, aucune question piège et deux MES très classiques.

Je dirais que pour toi c'était déjà plus simple et plus facile de relier ta formation en compta et l'avantage que cela peut avoir pour intégrer la DGFIP, mais quand on es comme moi ou d'autres, qui travaillons dans autre chose qui n'a rien à voir, c'est déjà beaucoup plus compliqué. Par exemple moi, je suis adjoint technique (en gros agent d'entretien et d'accueil), ça va être dur dur d'axer ma présentation sur ça. Ensuite axer aussi sur le fait que j'aime les chiffres et les calculs, pas sur que ce soit une bonne idée non plus. Donc un grand oui quand on peut axer sa formation, ses compétences techniques financières et comptable, sur la présentation, mais quand on es dans mon cas c'est largement plus complexe

@ hanya : merci pour ton intervention pleine de clairvoyance.

@ Theslug : ton raisonnement pourrait tenir la route mais il se base sur des chiffres obsolètes puisque tu fais état du budget de l'Etat voté pour 2014 qui est un budget PREVISIONNEL. L'article du Point dont j'ai fait mention se base sur les chiffres publiés dans le projet de loi de finances 2015 (donc il s'agit là des derniers chiffres officiels), soit 46,65 milliards d'euros de dépenses pour la charge de la dette en 2014 (page 26 du projet) et 46,30 milliards d'euros pour l'enseignement scolaire (page 27 du projet). Alors oui la charge de la dette est bien le premier poste de dépenses de l'Etat en 2014 !
Pour ton information personnelle, je te laisse le lien vers le projet de loi de finances 2015 :
www.economie.gouv.fr/files/files/PDF/20141001_PLF2015_A5.pdf
La prochaine fois que tu voudras jouer les donneurs de leçons, fais comme les journalistes du Point, vérifies tes sources

Es tu sur que -20 mds te parait acceptable comme écart entre prévision et budget définitif, ce serait passé comme ça discrètement ? Tu me fais un peu peur là.


Tiens vu que vous aimez les journaux :

Budget 2015 : 88 milliards d’euros pour l’Education nationale

www.leparisien.fr/actualite/budget-2015-...-10-2014-4179795.php

Alors c'est quoi le bon chiffre ? 88 mds / 44 mds / 65 mds ???

Ce que vous comprenez pas c'est qu'il n'y a pas 1 chiffre exacte. Mais le gouvernement souhaite communiquer que Education nationale > Charge de la dette, je pense que vous aurez compris pourquoi. Et le chiffre que la DGFIP souhaite entendre c'est celui qu'il donne dans leur plaquette sur le budget, pas dans un journal.

Biz et bon courage à tous

Vous allez trop loin dans vos révisions
Personne ne vous demande de savoir, connaitre ou réciter ce que vous n'êtes pas sensés savoir, connaitre ou apprendre
Ce qui est et reste important est :
Service publique
Volonté
Capacité d'adaptation
Se plier à sa hierarchie.
Les différentes taxes en France
Les ministres
Les missions
La Déonthologie

En ingurgitant autant, vous prenez le risque de vous gaufrer, le jury est joueur, et surtout là pour apprécier votre capacité à rebondir lorsque vous êtes dans des situations délicates

Tout ce dont vous parlez, reste une perche pour vous faire battre

C'est dit est redit, mais ne pas savoir n'est pas une tare. Dire je ne sais pas, n'est pas pénalisant. Cela permet de rebondir sur une autre question.

Le Ministère cherche des motivé(e)s avant tout et intègres

Le reste, l'Enfip fera son boulot de formation.


Les chocolats, sont pour le service, idéalement pour leur faire plaisir, à donner au chef de service.

@theslug
Aaahhhh parce que se tenir au courant de l'actualité via les moyens que l'on a et discuter de ce qu'on a lu ou entendu, c'est embrouiller les autres? :fou2lc
Et pour ce qui est du texte de l'Assemblée, c'était juste pour rebondir sur le fait que tu avais sous entendu que la source d'un journal était bidon, donc je t'ai donné la même mais venant de l'Etat, ce n'est pas ce que tu voulais?
Qui es tu pour dire aux autres qu'on fera "décalé"? Un spécialiste des oraux de la DGFIP peut être?
S'il te plait, redescends de ta haute tour bâtie sur une haute considération de tes opinions car ici c'est toi qui " gonfle" les autres pour reprendre tes propos que je trouve au mieux agressifs....
Quand on cite la presse tu n'es pas d'accord et quand on te met sous le nez un doc officiel de l'Etat et que donc, ça te donne peut être tort, là tu t'enflammes et deviens mesquin....
Je pense qu'ici, le plupart des personnes aiment s'échanger des infos et demander confirmation ou infirmation sans pour autant passer en procès avec toi comme Procureur général de la pensée unique...
Je reste courtoise mais sincèrement je pense que tu as un grand problème de communication....
Cordialement quand même sans pour autant te dire:"au plaisir de te lire"... :whistle:

@ea4485
Mais de rien et surtout sache qu'il n'y a pas de questions bêtes malgré ce que certains veulent faire croire, il vaut mieux le faire maintenant que passer pour un abruti le jour j.... Courage dans tes révisions.... :coeur:

@ Grain de sel
Tu as sûrement raison en disant qu'on creuse trop mais dans le topic consacré à l'oral j'ai lu que cette question avait été posée à des candidats... Je ne pense pas qu'il faille savoir tous les chiffres mais si on tombe sur cette question, bien y répondre c'est toujours mieux....
Merci de tes conseils